優(yōu)質(zhì)科普作者
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無(wú)機(jī)鹽就是指無(wú)機(jī)化合物中的鹽類，舊稱礦物質(zhì)，在生物細(xì)胞內(nèi)一般只占鮮重的1%至1.5%。雖然它在細(xì)胞、人體中的含量很低，但是作用非常大。那么無(wú)機(jī)鹽的作用是什么呢?1、無(wú)機(jī)鹽的作用是參與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，它是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成部分。比如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;碳酸鈣是動(dòng)物和人體的骨、牙齒中的重要成分。 2、無(wú)機(jī)鹽參與并維持生物體的代謝活動(dòng)，比如Co元素是維生素B12的必要成分，參與核酸的合成過(guò)程。 3、此外，無(wú)機(jī)鹽可以維持生物體內(nèi)的酸堿平衡。 4、無(wú)機(jī)鹽還能維持細(xì)胞的滲透壓，這對(duì)于植物 閱讀全文
林沖是《水滸傳》中的人物，綽號(hào)豹子頭，是梁山一百零八將之一原是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭。他是因?yàn)槠拮颖桓哐脙?nèi)看上，然后被誣陷入獄流放，導(dǎo)致家破人亡雪夜上梁山。林沖的性格特點(diǎn)是循規(guī)蹈矩、委曲求全、逆來(lái)順受，但也有武藝高強(qiáng)、謹(jǐn)小慎微、機(jī)智勇敢的特點(diǎn)。另外，林沖還有嫉惡如仇，富有正義感的性格特點(diǎn)。 此外，林沖還細(xì)心謹(jǐn)慎，這個(gè)性格特點(diǎn)在草料場(chǎng)情節(jié)有所體現(xiàn)。林沖在離開草料場(chǎng)之前，就細(xì)心地將火滅掉?；貋?lái)之后，他看到草廳被積雪壓倒，也生怕炭盆里還有火炭會(huì)引起火災(zāi)，再次檢查無(wú)誤后才離開。 閱讀全文
生物指的是具有動(dòng)能的生命體的集合。那么生物的基本特征是什么?生物的基本特征有生物的生命需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、能生長(zhǎng)和繁殖等。 1、生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持生存。例如綠色植物需要向外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。 2、生物在生活的過(guò)程中，體內(nèi)會(huì)不斷產(chǎn)生許多廢物，并且能將廢物排出體外，比如人出汗、排尿是將廢物排出體外。 3、生物體能夠由小長(zhǎng)大。生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。 閱讀全文
臨床醫(yī)學(xué)（五年制） 臨床醫(yī)學(xué)是針對(duì)人體疾病的診斷、治療和預(yù)防的科學(xué)與實(shí)踐。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、臨床醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，接受完成醫(yī)學(xué)基本訓(xùn)練，具備初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)。 閱讀全文
1、學(xué)校不同：對(duì)高考生開放的學(xué)校更多，對(duì)單招生開放的一般是大專院校。2、志愿填報(bào)方式不同：高考是考完填報(bào)，單招是考前填報(bào)。3、考試形式不同：高考試卷全省相同，沒(méi)有面試;單招試卷有些是學(xué)院自主命題，有些使用的是省教育考試院，有面試。高職單招和高考的介紹單招全稱是單獨(dú)招生，指經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由高等職業(yè)院?！皢为?dú)確定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)組織入學(xué)測(cè)試、單獨(dú)實(shí)施招生錄取”的一種招生錄取方式。高考統(tǒng)招是指國(guó)家統(tǒng)一招生考試，國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一錄取。凡被單獨(dú)招生錄取的考生不能再參加當(dāng)年普通高考、對(duì)口升學(xué)考試，未被錄取的考生可繼續(xù)參加 閱讀全文
教育學(xué)專升本需要入學(xué)考試科目有大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)或?qū)I(yè)綜合課，專業(yè)課程考試有：趣味心理學(xué)、教學(xué)論、教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育科研方法、微課設(shè)計(jì)與教學(xué)應(yīng)用、課程教學(xué)應(yīng)用、課堂教學(xué)藝術(shù)、數(shù)學(xué)教學(xué)論、學(xué)校管理學(xué)等。 閱讀全文
加分。大學(xué)心理委員作為學(xué)生干部會(huì)得到加分的。大學(xué)心理委員職責(zé)：認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，在本班級(jí)積極開展心理健康教育和宣傳活動(dòng)。協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng)，并在心理健康教育課程、講座及活動(dòng)中起骨干作用，帶動(dòng)其他學(xué)生積極參與。 閱讀全文
藝校是指專門開設(shè)藝術(shù)及含有藝術(shù)性質(zhì)專業(yè)的專業(yè)院校。教育部對(duì)于藝術(shù)院校學(xué)歷分為：具有專業(yè)教育資格的藝術(shù)院校和非學(xué)歷的藝術(shù)院校。普通類高校也設(shè)有藝術(shù)類學(xué)科。藝術(shù)類院校的目標(biāo)是培養(yǎng)具備各專業(yè)知識(shí)，能從事各專業(yè)門類教育和實(shí)踐的人才。藝術(shù)院校的專業(yè)課考試都是各個(gè)高校自主命題的。藝考的注意事項(xiàng)1、藝術(shù)聯(lián)考的時(shí)間是在每年的12月直到第二年的元月。個(gè)別省市的時(shí)間會(huì)由當(dāng)?shù)亟逃抗紩r(shí)間。2、藝考的過(guò)程中不定因素相對(duì)多些，對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，如果目標(biāo)確定在一定層次的院校，那么就只參加這類層次院校的藝考。3、選擇不同層次的院?；?qū)? 閱讀全文
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專升本同一學(xué)科類目下的專業(yè)有機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、船舶與海洋工程、汽車服務(wù)工程、工業(yè)工程、機(jī)械工程等機(jī)械制造類專升本專業(yè)。 閱讀全文
音樂(lè)學(xué)屬非統(tǒng)考科目，包括的專業(yè)和研究方向種類繁多，學(xué)校自主命題，由于專業(yè)和研究方向的不同，考察科目也有所不同，除了思想政治理論、外語(yǔ)兩門固定科目，其他科目主要集中在中外音樂(lè)史、音樂(lè)概論或基礎(chǔ)、音樂(lè)作品分析、和聲以及曲式等方面。部分院校會(huì)根據(jù) 閱讀全文
AP是Advanced Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國(guó)大學(xué)先修課程，由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（College Board)組織和指導(dǎo)，是學(xué)科考試而非托福類的語(yǔ)言測(cè)試，其難度超過(guò)SAT。 閱讀全文
出國(guó)留學(xué)，很多院校的申請(qǐng)的條件之一是個(gè)人的學(xué)分績(jī)點(diǎn)，有些院校有最低學(xué)分績(jī)點(diǎn)要求。沒(méi)有達(dá)到最低要求的申請(qǐng)者就不考慮了，當(dāng)然了，不同國(guó)家的政策也不一樣的。 除了要考慮申請(qǐng)者的語(yǔ)言成績(jī)，相關(guān)考試成績(jī)，軟件背景以外，非常被看重的一個(gè)因素就是申請(qǐng)者的 閱讀全文
材料物理屬于工學(xué)類專業(yè)。材料物理專業(yè)培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握物理學(xué)及材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)，具備材料物理相關(guān)的基本知識(shí)和基本技能，能在物理學(xué)、材料科學(xué)及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作的材料物理高級(jí)專門人才。 閱讀全文
肯定可以。考研可以考取其他專業(yè)，比如有學(xué)體育的，最后轉(zhuǎn)到管理類專業(yè)了，也有學(xué)電子技術(shù)，最后考哲學(xué)的，還有原來(lái)學(xué)機(jī)械工程自動(dòng)化，最后轉(zhuǎn)到工商管理了。 閱讀全文
可以，但是需要滿足一定的要求。外地戶口的大學(xué)生須提供納稅證明或是社保證明?，F(xiàn)在銀行都表示不再對(duì)無(wú)法提供一年以上納稅證明或社保交納證明的外地貸款人員發(fā)放房屋貸款。所以外地戶口的大學(xué)生想要貸款買房的話，必須能夠提供上面的證明資料，不然剛畢業(yè)的大 閱讀全文
一般不低于60分。但是每個(gè)崗位不一樣，所有需要的分?jǐn)?shù)線也是不同的，總分?jǐn)?shù)是100分，具體分?jǐn)?shù)線還是需要看個(gè)人所報(bào)的崗位來(lái)定公務(wù)員行測(cè)考試需要多少分?jǐn)?shù)的。 閱讀全文
1、 內(nèi)蒙古大學(xué)2、 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)3、 內(nèi)蒙古師范大學(xué)4、 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)5、 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)6、 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)7、 呼和浩特民族學(xué)院8、 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院9、 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院10、 內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 閱讀全文
表達(dá)了與愛(ài)人分離的凄苦之情，和用信物來(lái)信守愛(ài)意不變的承諾，就像青花一樣永久，堅(jiān)持信念。這首歌得到歌手周傳雄之前一直想寫首關(guān)于“信物”的歌，直到遇見(jiàn)了作詞人陳信榮寫的“青花”，終于完成了他的心愿。這首歌主要是在中式的旋律里加入搖滾，讓人感到信物才是愛(ài)的延續(xù)。寫作背景《青花》發(fā)行于2007年，收錄在專輯《藍(lán)色土耳其》中，是陳信榮在一家青花SPA會(huì)館靈感而發(fā)寫下，不但具有中國(guó)風(fēng)的特色，更是融合了現(xiàn)代音樂(lè)的諸多因素，加之周傳雄的深情演繹，將一個(gè)可以舒展開的故事畫卷慢慢打開。賞析《青花》的旋律和配樂(lè)古典味十足而又飽 閱讀全文
錙銖這個(gè)詞語(yǔ)的詞性是名詞，名詞這一類詞可以表示人和事物的名稱，名詞這一類詞可以分為專用名詞、抽象詞和方位詞。 閱讀全文
無(wú)人機(jī)專業(yè)；機(jī)械維修專業(yè)；計(jì)算機(jī)專業(yè)；攝影攝像；水電專業(yè)；道路運(yùn)輸；自動(dòng)化；通信；機(jī)電設(shè)備；機(jī)械設(shè)計(jì)制造。 閱讀全文
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